Vol. 28 N.º Sup (2024): Edição Especial da Revista Científica Pensar Enfermagem
Resumos

Gestão Emocional dos Enfermeiros em Projetos de Ajuda Humanitária Conflito e Catástrofe

Tânia Almeida
Departamento Criança e Jovem, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa (ESEL), Lisboa; Centro de Investigação, Inovação e Desenvolvimento em Enfermagem de Lisboa (CIDNUR), Lisboa, Portugal
Paula Diogo
Departamento Criança e Jovem, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa (ESEL), Lisboa; Centro de Investigação, Inovação e Desenvolvimento em Enfermagem de Lisboa (CIDNUR), Lisboa, Portugal
Luísa Barros
Universidade de Psicologia de Lisboa, Lisboa, Portugal.

Publicado 19-06-2025

Palavras-chave

  • Emoções,
  • Enfermagem,
  • Ajuda Humanitária,
  • Catástrofe,
  • Conflito

Como Citar

Almeida, T., Diogo, P., & Barros, L. (2025). Gestão Emocional dos Enfermeiros em Projetos de Ajuda Humanitária Conflito e Catástrofe. Pensar Enfermagem, 28(Sup), 44. https://doi.org/10.71861/pensarenf.v28iSup.372

Resumo

Introdução

A gestão emocional dos enfermeiros em projetos de ajuda humanitária internacional, em particular em contextos de conflito e/ou catástrofe, é de extrema importância devido aos desafios emocionais significativos que enfrentam. Durante a prestação de cuidados, estes profissionais experienciam uma variedade de emoções intensas e, frequentemente, têm de responder e tomar decisões em cenários adversos, com fortes diferenças culturais e com escassez de recursos. Watson1, afirma que um prestador de cuidados que não cuida de si próprio, terá dificuldade em proporcionar o nível necessário de cuidados aos seus pacientes. Portanto, compreender as estratégias de gestão emocional que os enfermeiros utilizam nestes contextos emocionalmente desafiantes torna-se crucial.

Objetivo

Este estudo visa compreender os processos de gestão emocional dos enfermeiros ao prestar cuidados no contexto da ajuda humanitária internacional em cenários de conflito e/ou catástrofe.

Métodos

Utilizou-se o método Grounded Theory e realizou-se a análise de conteúdo de onze narrativas escritas e de relatos de dois grupos focais, compostos por enfermeiros que prestaram cuidados neste contexto.

Resultados

A análise dos achados distinguiu três momentos desta experiência. Consequentemente, foram definidas três categorias major. A primeira, denominada "Situação emocional desafiante", refere-se ao período que antecede a missão. A segunda "Situação emocional sinuosa", diz respeito ao período durante a missão. Por fim, a terceira, "Procura do sentido de Self”, está associada ao regresso a casa após a missão.

Conclusão

Os resultados do presente estudo, sugerem que a adoção de estratégias adequadas de gestão emocional permite aos enfermeiros não só melhorar o seu bem-estar, mas também aumentar a sua capacidade de cuidar dos outros de forma empática e competente, mesmo em condições adversas. Este conhecimento mais profundo, impulsionado pela continuação da investigação nesta temática, melhorará a preparação e prontidão dos enfermeiros para missões, fornecendo-lhes ferramentas mais eficazes para lidar com contextos e situações emocionalmente desafiantes.

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