Inovação na Avaliação da Educação Permanente em Saúde: Desenvolvimento de Instrumento em Municípios de Goiás
Publicado 08-04-2026
Palavras-chave
- Educação Permanente; Avaliação Qualitativa; Avaliação em Saúde; Inovação Organizacional, Estudo Metodológico; Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Como Citar
Direitos de Autor (c) 2026 Madalena de Queluz, Edinamar Aparecida Santos da Silva, Maria Alice Coelho, Larissa Arbués Carneiro, Maria Alves Barbosa
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição 4.0.
Resumo
Introdução
A Educação Permanente em Saúde (EPS), instituída pela Portaria nº 1.996/2007 é uma estratégia essencial para qualificar os serviços de saúde e fortalecer as práticas colaborativas entre trabalhadores, gestores e usuários. Alinhada às demandas contemporâneas, ao fomentar práticas reflexivas e orientadas pelas necessidades dos territórios, a EPS pode impulsionar avanços significativos nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 2030, especialmente em relação à saúde de qualidade, à redução das desigualdades e à promoção da cultura da paz, justiça e instituições eficazes, ao consolidar ambientes de aprendizagem mais inclusivos, éticos e integrados às políticas públicas.
Objetivo
Desenvolver uma matriz de avaliação da EPS em municípios goianos.
Métodos
Estudo metodológico de abordagem qualitativa, recorte da pesquisa “Educação Permanente em Saúde em Municípios do Estado de Goiás: avaliação-participativa e intervenção”, realizada em duas fases, entre maio/2018 e março/2022. Realizou-se grupos focais com 37 trabalhadores, gestores e representantes do controle social, em quatro municípios goianos. A análise dos dados utilizou o software WebQDA e o método de interpretação de sentidos.
Resultados
Na primeira fase, identificaram-se oito categorias analíticas que geraram 15 questões distribuídas nos eixos estrutura, processo e resultado, compondo a versão inicial da matriz avaliativa. Após avaliação e ajustes consensuados entre os participantes, consolidou-se a versão final com 17 questões. Os próximos passos envolvem aplicar a matriz em contextos municipais para analisar sua validade prática e contribuição à gestão da EPS.
Conclusão
A matriz desenvolvida é um instrumento estratégico e participativo para avaliar a EPS nos municípios goianos. Sua aplicação pode aprimorar a qualidade da assistência à saúde e fortalecer a Política Nacional de EPS, contribuindo para o alcance dos ODS 3, 4, 10 e 16. Espera-se que gestores e apoiadores incorporem o instrumento nas práticas institucionais, promovendo inovação, equidade e melhoria contínua na gestão e organização dos serviços de saúde.